治疗自闭症有哪些方法? – 治疗

治疗自闭症有哪些方法? – 治疗

据《华盛顿邮报》5月5日报道,次全美成长失调方面的调查表明,大约有30万美国儿童被诊断患有自闭症,表现为语言社会交往能力和情绪失调等方面,其中男孩子患自闭症的比例是女孩的4倍,具有较高收入的白人家庭患有自闭症的小孩比普通家庭多。不过,报告表明,这也许是因为收入高的父母更容易带孩子就医的缘故。

治疗自闭症的传统治疗方法

1、心理治疗:心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的,要注意帮患儿降低自卑和孤僻心理,增强治愈本病的信心和愿望;严禁打骂患儿,避免责备埋怨,积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。

2、药物治疗:西药虽然见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,停药后可能导致复发,长期服,会使患儿对药物产生依赖。而中药则见效慢,治疗周期长,并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。

3、行为治疗:只是从外部强制改变孩子的行为习惯,不可能从根本上解决疾病的根源,一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程不遵循科学规律,跟孩子的生理心理造成二次伤害。

医生提醒:在临床上,心理辅导和行为训练作为只能在治疗中起到辅助作用,而药物治疗弊端又非常多,已经完全不能满足患儿的治疗现状。如果治疗不当还会使患儿的病情加剧,严重影响到孩子的正常生活和身体状况,也给家庭和社会带来巨大的负担。

目前自闭症困扰人们的主要问题之一就是担心不能治愈。针对这一问题,发育行为科采取的GA安神复聪疗法治疗自闭症,经过临床证明,该疗法针对自闭症病因缩做出的治疗,终达到的效果是良好的。一个疗程(18天)可见明显效果,自闭症患者交流障碍、重复刻板行为、呆板、回避目光等症状可减缓,经过几个疗程治疗之后患儿愈后与健康儿童一样,完全正常地学习和生活,康复率高达97.8%。

闭症是一种儿童早期的广泛的心理发育障碍,是一种严重的精神疾病,如未早期发现、早期干预,预后很差,对儿童社会化功能损害极大,致残率高。在其一生的发展过程中,需有人长期照管。但只要家长坚定信念,坚持治疗,对孩子充满爱心、耐心、关心、信心,儿童自闭症症还是可治的。

爱斯博格综合症的表现及由来



导读:爱斯博格综合症 大约在凯纳对自闭症进行描述的同时期,一名名为汉斯爱斯博格的瑞士精神科医生,发现一组青少年的行为具有里奥?凯纳所描述的经典凯纳自闭症的特征,但这组青少年患者能力较强。

  爱斯博格综合症

  大约在凯纳对自闭症进行描述的同时期,一名名为汉斯·爱斯博格的瑞士精神科医生,发现一组青少年的行为具有里奥?凯纳所描述的经典凯纳自闭症的特征,但这组青少年患者能力较强。综合来看这部分患者的特点为:

  1.缺乏对他人的社会同情。

  2.几乎没有建立友谊关系的能力。

  3.喜欢进行主导性交谈。

  4.对某个特殊兴趣有强烈的沉迷。

  5.行动迟缓,姿势古怪。

  6.说话迂腐,与别人谈话时给他人留下“像是与会说话的字典在交谈”的印象。

  7.非口语交流能力(如眼神交流、肢体语言交流等)差。

  8.有专项技能(例如:出色的长期记忆力)。

  有人认为爱斯博格综合症仅是”一种较轻形式的自闭症”,不需要特别的帮助。但患者那种“与众不同”的自我认知。以及想要正常人群“适应”并接受他们,为其带来了额外的困难。被诊断的患者经常谈到孤独感。如果没确提供恰当的支持,他们会在今后的生活中会感到严重沮丧。因此,将爱斯博格征患者看作是自闭症的一种不同表现,对患者会更有帮助。应将此症看作自闭症中的一个独特的患病群体并制定专门的诊断标准。

  自闭症,又称孤独症,是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一,自闭症(孤独症)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。迄今为止,自闭症(孤独症)查不出病因,无法预防,也没有理想的药物可以治疗,只能靠矫正训练。2-7岁是训练的最佳时期。攻克自闭症(孤独症),已经成为一个世界性的难题。

  从2008年起,联合国大会将每年的4月2日被确定为“世界自闭症意识日”,以提高人们对自闭症(孤独症)的认识和关注。

  自闭症治疗(孤独症治疗)目前只能依靠去自闭症训练机构进行康复训练,只有通过不断进行干预训练,才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自闭症(孤独症)是伴随终身的,目前自闭症的原因并没有找到,所以暂时是无法完全治愈的。

什么是儿童自闭症

  什么是儿童自闭症_

  什么是儿童自闭症? 儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感觉、知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种。

  自闭症一般从一岁半左右,家长逐渐发现儿童与其他儿童存在不同。临床上,说话出现问题是父母带孩子就诊的主要原因。比如有的孩子跟方方一样“鹦鹉学舌”,有的孩子在两岁半时仍然不会说话,有些孩子能说话但无法交流,只是自言自语,重复刻板语言等,如果父母发现孩子有这些异常一定要及时就医。

  自闭症一般有以下症状:

  1)逃避与人交往:表现出很害怕与人交往,说话的时候不敢看人的眼睛,很少有目光交流,很多爸爸妈妈因此非常伤心,为什么自己亲生的孩子都对自己如此冷漠呢?殊不知,孩子这个症状是疾病控制,并不是他们要这个样子的。其次,孩子无论在生活还是在学习当中,都不会主动与人交往、分享或参与活动,言语也非常少,特别不合群。

  2)情绪波动大,行为非常狭隘:表现出只喜欢有限的食物,别的孩子玩玩具,一会儿就厌烦了,但自闭症孩子却玩一个月甚至几个月,都不会厌烦。如果家人给他们更换玩具,他们会莫名其妙地哭、笑、闹;同时,他们还喜欢向父母反复提同样一个问题,“这是什么?”,同时也要求父母用同样的话来回答,否则就烦躁不安,乱发脾气。

  自闭症一般有以下症状:

  1)逃避与人交往:表现出很害怕与人交往,说话的时候不敢看人的眼睛,很少有目光交流,很多爸爸妈妈因此非常伤心,为什么自己亲生的孩子都对自己如此冷漠呢?殊不知,孩子这个症状是疾病控制,并不是他们要这个样子的。其次,孩子无论在生活还是在学习当中,都不会主动与人交往、分享或参与活动,言语也非常少,特别不合群。

  2)情绪波动大,行为非常狭隘:表现出只喜欢有限的食物,别的孩子玩玩具,一会儿就厌烦了,但自闭症孩子却玩一个月甚至几个月,都不会厌烦。如果家人给他们更换玩具,他们会莫名其妙地哭、笑、闹;同时,他们还喜欢向父母反复提同样一个问题,“这是什么?”,同时也要求父母用同样的话来回答,否则就烦躁不安,乱发 脾气。

孩子不爱说话的危害有哪些

孩子不爱说话的危害有哪些

孩子不爱说话的危害有哪些?专家告诉我们,如果孩子过了说话年龄还是不爱说话,很孤僻等症状家长就要注意是否是自闭症导致的,自闭症是一种很高发的疾病,它会严重影响孩子的生长发育,接下来我们和专家一起来了解自闭症的危害。

一、自闭症的危害有哪些:

1、大多数自闭症儿童言语很少,情况严重的甚至没有言语,即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声,但是却无法完成情景交流,只能发出简单重复的声音,这些表现会随着长期自闭症症状而逐渐加重。

2、言语障碍还表现为患儿的说话声音很小或者发音不清晰,只有和他熟络的人才能理解他的意思。虽然,有些还会在先前表现为言语能力正常,但在3岁至4岁半的时候 出现言语能力的突然衰退,从而失去了情景交际的能力。另外,长期自闭症症状还会使孩子的兴趣变得狭窄,行为变得刻板而重复。

3、自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,或自己在地上转圈,喜欢看电视广告和天气预报,对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园,如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。

4、自闭症儿童喜欢独处,对父母没有依赖性,有些患儿在婴儿时期就有反应,不喜欢别人抱,在别人抱起时便会哭闹。他们对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,不与他人产生目光接触。因此,长期自闭症症状会使孩子逐渐远离现实生活,变得孤独离群。

不仅如此,长期自闭症症状会使一些患者显现出感觉反应迟钝的现象,而且会有自伤自残的行为。而另外一些患者则会对某些图像和声音特别敏感,例如在听见汽车或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。所以一旦发现孩子出现自闭症的症状,一定要在时间带孩子到正规的医院接受治疗,下面我们就来了解一下治疗自闭症好的方法是什么。

高频率、高强度rTMS,可产生兴奋性突触后电位总和,导致刺激部位神经异常兴奋,低频刺激的作用则相反,通过双向调节大脑兴奋与抑制功能之间的平衡来治疗疾病。对rTMS 刺激的局部神经通过神经网络之间的联系和互相作用对多部位功能产生影响;对于不同病人的大脑功能状况,需用不同的强度、频率、刺激部位、线圈方向来调整,才能取得良好的治疗效果。该技术在临床上对儿童认知、言语功能,改善情绪和抑郁、失眠、自闭症等儿科顽疾,疗效获得普遍认可。

温馨提示:自闭症不愿意和任何人交流,说是不愿意不如说是无法正常沟通,缺乏常人所有的感情变化,会导致无法正常生活,因为他们不愿意接触任何事。所以自闭症患者应及早治疗,并且要到国家正规的专业医院进行诊治。

孩童遗尿症典型体现首要有哪些

孩童遗尿症典型体现首要有哪些

孩童遗尿症典型体现首要有哪些?遗尿症会致使小孩焦虑、自卑、不愿意和人往来等,长时刻遗尿症还会损害到小孩的身体发育,因此及时治疗很症结。可是许多爸爸妈妈通常前期无法及时识别遗尿症,那么多见的遗尿症体现有哪些?孩童遗尿症典型体现首要体现在以下几个方面:

  1、不良心思反应:尿床患儿不愿和人沟通,心思会自卑、愧疚、焦虑长此以往会伴有性格内向、孤僻的倾向。

  2、遗尿症的患儿不能操控排尿:医学上称2.5周岁以上的小孩仍不能自个操控排尿,且每月呈现2次以上者,称为尿床。

  3、患儿有不良习惯:尿床患儿多有睡觉姿态欠安、饮食上会挑食促成养分不良,并且在阴雨气候体现多会加剧。白日易疲惫:由于孩童尿床后睡觉环境受到损害,以后天然睡欠好,白日活动易疲惫,学习无精力,状况欠佳,常常给人面黄的病态感受。

  4、大脑发育迟缓:尿床患儿常常智力低于通常人,并伴有记忆力减退,反应迟钝,留意力不会集等体现呈现。

  孩童遗尿症典型体现首要有哪些,以上就是专家的具体介绍,遗尿症家长一定要注重,会给小孩带来很大的损害,倘若你还有啥不通晓的能够在线咨询我院专家,让他为你一对一专业辅导。

面对儿童自闭症作为家长该怎么办

面对儿童自闭症作为家长该怎么办

  面对儿童自闭症作为家长该怎么办?我国现在大概有150万自闭症儿童,并且每年还在增长,大概占总人口比例的千分之一。但是在认识上,90%以上的人口从未听说过这个词汇,或是认为自闭症只是不愿与人交流的轻微心理疾病。实际上,自闭症是因基因导致的终生疾病,其严重程度远甚于大众的想象。但如果能早认知、早干预、早训练,病症就能得到不同程度的控制和改善,甚至能自立的工作生活。

  儿童自闭症,又被称为儿童孤独症,它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病,迄今为止,自闭症的病因尚未明了,但已有研究发现:儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病。尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法,但对自闭症却并非无招可用,积极治疗仍可显著改善患者的社会功能与生活质量。

  在生活上自闭症的孩子该怎么照顾

  第一、患有自闭症的孩子,他们有着自己的世界,有着自己的思维,但也有着自己的困惑,不能进行社会交往,他们不能用眼神或表情来表达自己的感受,我们应该多和他们交流,和他们互动,努力和他们建立良好的伙伴关系。

  第二、患有自闭症的孩子,他们的行为有些稀奇古怪异乎寻常,但他的背后总有着合乎常理、合乎逻辑的原因,这是他们面临无法理解的复杂行为所作出的简单反应,行为矫正研究表明,孩子一般都会重复在被鼓励的行为中,这就要求我们在交流的时候多鼓励孩子,多表扬孩子。

  第三、患有自闭症的孩子,由于他们的理解可能会导致不良行为的产生,所以我们要在他们做出不良行为之前提前做出阻止的行为,让他们能够意识到这种行为不可取。

  儿童自闭症治疗需趁早

  自闭症如果不及时治疗,对孩子的成长极为不利。有些孩子会出现咬自己手指等怪异的行为,把自己折磨的很难受,让人看着就心疼。有些自闭症患儿的触感比较敏感,有些比较迟钝,像一些触感比较迟钝的患儿,他自己感觉不到疼,故而对自己有一些伤害的行为而不知,如不治疗,其危害性相当大。

 

儿童自闭症如何早期识别



儿童自闭症如何早期识别?自闭症又称自闭症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病,预后多不良,治疗较困难。临床发现,早期治疗对改善预后,提高治疗效果有较显著的效果。要做到这一点,就要对儿童自闭症早期识别。那么,儿童自闭症如何早期识别呢?

早期识别自闭症并不是一件很难的事情,只要父母对孩子各发育阶段仔细地观察和比较。如发现某些发育指标落后于同龄儿童或伴有一些奇特的行为特征,就应引起注意。

自闭症儿童在婴幼儿期可能表现的很乖,整天躺在小床里,不哭也不闹;也可能表现的哭闹不止,但他们大部分不喜欢让别人抱或抚摸,缺乏与亲人的目光对视,对亲人表现冷淡,有些孩子6个月以后对父母还无明显的情感反应。对玩具也不感兴趣,而是着迷地玩自己的手,机械地重复某个固定的动作。

绝大部分自闭症儿童,不会与小朋友发展伙伴关系,送入幼儿园的集体环境也是独自个人一在边玩。其他小朋友学儿歌、唐诗。他们从不会主动加入;对周围环境视而不见、听而不闻,以致使他们的家长错认为孩子有听力问题。但同时发现他们对某些声音又极度敏感,如对某些交响乐、广告音乐、脚步声等,在离他们很远或很轻微的声音,他们也能分辨并表现得十分感兴趣

对父母的依恋。正常的对父母的依恋关系对孩子来说很重要,但自闭症孩子不能建立起这种关系。也有两种极端的孩子:一种就是完全没有依恋,父母在和不在都一样,任何人都可以把他抱走;另外一种就是过度依恋,妈妈一离开就任何事情都不能做,这两种极端的形式都要引起我们的注意。

儿童自闭症的治疗是家长必须予以高度关注的问题。目前好的办法就是对儿童自闭症的症状要多多了解,及早发现自闭症并及时治疗。

有哪些治疗自闭症的常见方法_

  有哪些治疗自闭症的常见方法

  自闭症又称孤独症,据调查目前自闭症的发病率是比较高的一种疾病了,以中国目前现有的总人口数量来估计,有五十万左右的孩子患有自闭症,自闭症对患儿影响很大,家长一定要重视。下面,上海儿童自闭症治疗医院专家李其宏为大家介绍治疗自闭症的常见方法。

  1、行为治疗法:适当教育设施渐受重视的同时,以行为学说为基础之治疗方式亦开始发展,然而由于行为治疗的隔离、消弱、惩罚、差别增强等方法改善不当,有可能会出现自伤、自我刺激、过动、攻击行为等。

  2、语言沟通治疗:语言沟通治疗是常用的治疗自闭症的方法,虽然效果卓著,但许多的治疗研究几乎都是个案的报告,无法有效的对照。并且治疗进行多数只针对一项行为的特定变化,并未有长远、具体的影响考量,很少考虑在不同发展阶段的需要及个别的差异。

  3、医药疗法:由于受到主张自闭症和精神分裂症有关学说之影响,使得曾有一段时间,治疗精神分裂症之疗法也常被应用在自闭症患儿的治疗上,然而长期服用药物会使个别患儿产生副作用。

  4、神经组织修复疗法:神经组织修复疗法也是治疗自闭症常用的方法之一,能快速修复损伤神经元、填充缺失的神经组织,并激活自身神经细胞实现自身细胞分化、自我更新作用,促进神经细胞的新陈代谢,激活自身产生新神经细胞,实现持续分化出新的神经元、星形胶质细胞及少突胶质细胞,实现自我更新,达到治疗的目的。自闭症医院哪里好

  在了解孩子有这方面的倾向时,家长越早发现,越早对其进行治疗,效果就会越好。因为这些孩子若没有及时地接受特殊的教育训练,他们将成为终身残障。若他们能得到合理的教育和训练,绝大部分儿童会有不同程度的改善,一部分孩子可能基本具备自主生活、学习和工作的能力。

成年人患上自闭症要怎么护理



成年人患上自闭症要怎么护理?现在人们的生活节奏都比较快,所以人们的生活压力也极其的大,很多年轻人在这种重压下,就极易患上自闭症,这就招致人们愈来愈留意自闭症这种疾病。那么,成年人患上自闭症要怎么护理呢?

  1、修改关系模式。很 多人的负面标签是在自己的成长环境中被贴上的,久之也会被认为就是真实的。修改被贴上的标签和早年关系模式有关,要在放松的情境下进行。适当地向同事求助,在接受协助后,要让对方通晓到自己的感激,倘若还有余力,更可以让同事们知道他们对于你很重要。没有人会觉得一种真心的信任是麻烦。关系模式修改后, 自信的能力会慢慢建立起来。

  2、自信成习惯。归根结底,很多的封闭恰恰是源于对自己的不自信。人不可能在职业中对自己完全定性,倘若一份工作不适合自己,那么可以去寻觅最适合自己能力的。倘若认识到哪一方面欠缺的,就努力补充。切莫回避自我的欠缺,也切莫敏感定位自己的弱 势。职场也没有严格的交往标准,一个自信的人,是可以以自己的方式损害别人的。

  3、放松身心。找个平静、安定的地方,调整好呼吸及坐姿,慢慢地平静下来。然后采用渐进式放松方式,从头至脚全面放松。彻底放松,能打开潜意识,使自己的心身与大自然融为一体,仔细体验心灵宁静、安详以及放下所有的羁绊后的轻松感觉,保持这种感觉。

  4、审视自己,寻觅缘由。当发觉自己开始有自闭症倾向时,首要是要仔细看看自己为什么会产生这样的情况。觉察是改变的第一步。审视一下自己,是自己压力太大,还是内心里有自卑的情结?抑或是对于工作有一些不满?然后针对性地做一些处理和调整。每个人的心中都有自己想达到的目标。在目标模糊的状态下,很难说出具体的内心需求,有些人就在推着走顺其自然的观念下终其一生,至死也不知晓自己真实的需求是什么,所以辨清自己的愿望是极其重要的功课。从心理学角度说,外界环境不 是压力的来源,真正的压力源是个体不合理愿望与外界互动的结果。

  上面就是自闭症患者的护理方式。倘若大家想要远离自闭症的话,大家首要要先树立自己的信心,同时,还要注意自己的饮食习惯要合理科学,平时保证轻松愉快,压力大的时候,适当的放松一下,多参加一些社交活动,多和别人接触。

怎样做好自闭症患者的预防护理措施_治疗

怎样做好自闭症患者的预防护理措施_治疗

因为很多自闭症的患者不能够正确的认识自闭症,所以进行单纯的训练对于自闭症的患者来说功效并不好。而且倘若训练的不当的话,反而会加剧自闭症患者的负担。下面我们通晓下如何做好自闭症的预防护理。

  自闭症的预防护理措施需要注意以下几点,请看具体介绍:

  (1)对待孤独症的婴儿要诱导母亲做出特殊的努力去拥抱他,吻他,抱着他走来走去,同他说话,使他具有正常儿童一样的经历。

  (2)鼓励母亲去与婴儿说话,即使小孩根本不注意母亲的言语,也要努力地对着他们的耳朵低声说话。

  (3)婴儿期一过,患儿孤独症的模式就变得显著,此期间要开始协助患儿去适应家庭。适应社会,这是一个漫长的过程。

  (4)孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力,协助患儿自立,可以从以下几方面入手。

  1、训练注意:用一些患儿感兴趣的教材,要求他注意并正视说话人的脸,主动注视其目光,并逐渐延长注视时间,反复多次,并及时给予强化使患儿在一对一情况下,对对方的存在、言语、目光等有所注意。

  2、模仿动作:让患儿模仿动作,如广播操等。使他们意识到别人的存在。

  3、姿势性语言的学习和表情动作的理解:协助患儿学习姿势性语言如点头,摇头等,给患儿做出示范,要求其模仿,然后反复训练,直到能理解为止。此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情,并对患儿的正确回答及时予以强化,逐渐减少提示,直到能正确辨别和理解为止。

  4、提高语言交往能力:可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往。

  5、利用游戏改善交往:首要要与患儿建立亲密关系,要观察和关心他的兴趣、爱好,做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围,待患儿能参加集体游戏时,游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动,让患儿扮演不同角色,掌握各种角色的行为方式,学习各种社会规范,使他们逐渐学会如何与人进行交往,完成日常活动,为成年后的自立打好基础。

  为了降低小孩患自闭症的几率,大家在生活中应该多加关心小孩的心理发展。还要特别的提示大家,女性朋友在怀孕早期,一定切莫乱用药物,这些药物容易刺激胎儿的发育,伤害他们的大脑神经。